Skip to content
Centrum vzdelávacích analýz

Centrum vzdelávacích analýz

CVA

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Školský týždeň

Bratislava Školský týždeň Učiteľky a učitelia 

Nízke platy, stres či spoločenské nedocenenie. Skúmali sme, čo trápi učiteľky a učiteľov v Bratislave

1. apríla 2025 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Na Deň učiteľov a učiteliek sme zverejnili výsledky rozsiahleho výskumu o pracovných podmienkach vyučujúcich v Bratislave. Mnohé naše zistenia sú

Read more
Školský týždeň Stredné školy 

Prijímačky na stredné školy fungujú ako hry o život a ministerstvo školstva to ešte zhoršilo. Ako z toho von?

26. februára 202526. februára 2025 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Opakuje sa to každý rok. Tisíce mladých ľudí a ich rodičov sa ocitajú pred náročnou voľbou. Kam na strednú školu?

Read more
Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň Štrajk 

Ako dosiahnuť vyššie platy a lepšie pracovné podmienky v školstve? Výskum naznačuje, že učiteľské štrajky fungujú

31. januára 2025 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Rokovania medzi školskými odbormi a ministerstvom školstva o platoch a pracovných podmienkach v školstve stále prebiehajú. Ak sa nepodarí dosiahnuť

Read more
Domáce vzdelávanie Financovanie škôl Školský týždeň Súkromné školy 

Chýba nám vízia, ako má fungovať neštátne vzdelávanie. Neoverené riešenia z USA nám zrejme nepomôžu

19. decembra 202419. decembra 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Okrem štátnych škôl na Slovensku fungujú aj súkromné a cirkevné školy. Deti sa môžu vzdelávať i doma, v rámci takzvaného

Read more
Desegregácia Školský týždeň Zvolen 

Zvolen sa pustil do boja so segregáciou rómskych detí v školách. Čo už mesto urobilo a aké kroky by mali nasledovať?

30. novembra 202430. novembra 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Ak v meste žije chudobná rómska komunita, deti z tejto komunity chodia do školy, ktorá je známa ako rómska a

Read more
Materské školy Pedagogickí asistenti a asistentky Platy učiteliek a učiteľov Rozpočet Školský týždeň 

Rozpočet na školstvo: škôlky bude platiť štát, pribudnú pedagogické asistentky a platy opäť neporastú

1. novembra 20241. novembra 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Do školstva by malo ísť výrazne viac peňazí. V porovnaní s návrhom rozpočtu na tento rok by mali výdavky na

Read more
Školský týždeň Vzťahová a sexuálna výchova 

Obmedzovanie vzťahovej a sexuálnej výchovy nie je cesta, potrebujeme odbornú a citlivú diskusiu

8. októbra 20248. októbra 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Otázke vzťahovej a sexuálnej výchovy v školách sa v ostatnom období venujeme trochu intenzívnejšie. Dávame vám do pozornosti náš najnovší

Read more
Školský týždeň Stredné školy 

Vysoký záujem o gymnáziá by sme nemali ignorovať, no riešením nemusí byť len viac gymnázií

17. júla 202417. júla 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

O pretlaku prihlášok na gymnáziá sa v ostatnej dobe písalo veľa. Najmä v Bratislavskom kraji bol počet uchádzačov a uchádzačok

Read more
Duševné zdravie Školský týždeň 

Ako môžu školy pomôcť pri podpore duševného zdravia detí? Potrebný je najmä pripravený a spokojný personál

4. júna 20244. júna 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

„V najbližších mesiacoch uvidíme, do akej miery to ministerstvo s duševným zdravím detí myslí naozaj vážne. Ukáže sa, či sa

Read more
Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň 

Čerstvé údaje o učiteľských platoch: Podarilo sa zvrátiť negatívny vývoj, rast platov však musí pokračovať a byť predvídateľný

2. mája 20247. mája 2024 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

„Ak Slovensko nezasiahne ďalšia neočakávaná kríza, v tomto roku by mohol pokračovať pozitívny vývoj učiteľských platov, ktorý sa naštartoval v

Read more
  • ← Previous
  • Next →

Kto sme

Centrum vzdelávacích analýz (CVA) je nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je na základe dát a výsledkov výskumu prispievať k zvyšovaniu kvality vzdelávania a k zabezpečovaniu spravodlivosti vo vzdelávaní.

Najnovšie

K tabuli!: Ako by mal štát testovať žiakov a žiačky? (Vladimír Burjan)
K tabuli! Médiá Podcasty Testovanie Videá 

K tabuli!: Ako by mal štát testovať žiakov a žiačky? (Vladimír Burjan)

22. apríla 202622. apríla 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0

Potrebujeme národné testovania žiakov a žiačok? Je testovanie v 9. ročníku základnej školy nastavené dobre? Aké sú výhody a nevýhody

Kategórie

  • Analýzy
  • Anglicko
  • Bezpečnosť
  • Blogy
  • Branislav Gröhling
  • Bratislava
  • Bratislava 2030
  • Celoživotné vzdelávanie
  • Čitateľská gramotnosť
  • Články
  • COVID-19
  • Debarierizácia
  • Desegregácia
  • Digitalizácia
  • Diskusie
  • Domáce vzdelávanie
  • Doučovanie
  • Druhošancové vzdelávanie
  • Duševné zdravie
  • Dvojzmenná prevádzka
  • Financovanie škôl
  • Hejného metóda
  • Inkluzívne vzdelávanie
  • K tabuli!
  • Košice
  • Letné školy
  • Marginalizované rómske komunity
  • Materské školy
  • Maturita
  • Médiá
  • Nadácia Milana Šimečku
  • Neformálne vzdelávanie
  • Obedy zadarmo
  • Obsah vzdelávania
  • Opakovanie ročníka
  • Optimalizácia siete škôl
  • Pedagogickí asistenti a asistentky
  • PIRLS
  • PISA
  • Plán obnovy
  • Platy učiteliek a učiteľov
  • Podcasty
  • Podporné opatrenia
  • Prázdniny
  • Profesijný rozvoj
  • Programové vyhlásenie vlády
  • REACT-EÚ
  • Reforma školstva
  • Riadenie škôl
  • Riaditeľky a riaditelia škôl
  • Rozhovory
  • Rozpočet
  • Šikanovanie
  • Školský klub detí
  • Školský týždeň
  • Správa o činnosti
  • Štátna školská inšpekcia
  • Štrajk
  • Stredné školy
  • Súkromné školy
  • Telesná výchova
  • Testovanie
  • Trh práce
  • Učebnice
  • Učiteľky a učitelia
  • Ukrajina
  • Včasná intervencia
  • Videá
  • Voľby
  • Výskum
  • Vysoké školy
  • Výzvy
  • Vzdelávacie poukazy
  • Vzdelávanie cudzincov
  • Vzťahová a sexuálna výchova
  • Zvolen

Podpora

Spolufinancované Európskou úniou v rámci projektu č. 101091634 – Impact Acceleration of Slovak CSOs. Vyjadrené názory a stanoviská sú názormi a stanoviskami autora/-ov a nemusia nevyhnutne odrážať názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru za ne nezodpovedá.

Stránky

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Odporúčame

PAQ Research (CZ)

Education Policy Institute (UK)

National Foundation for Educational Research (UK)

Learning Policy Institute (US)

Institute of Education Sciences (US)

Annenberg Institute for School Reform at Brown University (US)

Center for Education Policy Analysis (US)

 

 

Kontakt

cva@vzdelavacieanalyzy.sk

Cookies

Cookies

Copyright © 2026 Centrum vzdelávacích analýz. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.
Vážime si Vaše súkromie, využívame iba nevyhnutné súbory cookies. Nevyhnutné súbory cookies sú pre základné funkcie webových stránok zásadné a webové stránky bez nich nebudú fungovať správne. Tento typ súborov neukladá žiadne osobné identifikačné údaje, preto nie je potrebné udelenie Vášho súhlasu na ich využívanie.Ok