K tabuli!: Ako by mal štát testovať žiakov a žiačky? (Vladimír Burjan)
Potrebujeme národné testovania žiakov a žiačok? Je testovanie v 9. ročníku základnej školy nastavené dobre? Aké sú výhody a nevýhody
Read morePotrebujeme národné testovania žiakov a žiačok? Je testovanie v 9. ročníku základnej školy nastavené dobre? Aké sú výhody a nevýhody
Read morePrečo v Česku bola nutná zmena prípravy budúcich učiteliek a učiteľov? Ako prebiehala príprava dôležitých zmien a krokov? Aké konkrétne
Read moreAko vyzerá príprava budúcich učiteliek a učiteľov na Slovensku a v Česku? Čo funguje dobre a čo sú najväčšie problémy?
Read moreČo sú to regionálne centrá podpory učiteľov (RCPU) a čo robia? Čo RCPU dosiahli a osvedčili sa ako model podpory
Read moreČo trápi učiteľky a učiteľov na Slovensku? Majú dostatočné finančné ohodnotenie? Ako je na tom ich duševné zdravie a dostávajú
Read moreAké sú skutočné príčiny nedostatku vyučujúcich v hlavnom meste? Ako im vieme zlepšiť podmienky? A čo nás čaká v súvislosti
Read moreV posledných dňoch počúvame správy o dohode medzi školskými odbormi a ministerstvom školstva a situácia sa stáva trochu neprehľadná. Hovorí
Read moreJe vzťahová a sexuálna výchova dôležitá? Prečo nie je len o sexe? Ako by mala vyzerať jej výučba a čo
Read moreBudúcoročný rozpočet s navyšovaním platových taríf pre ľudí pracujúcich v školstve neráta. Už aj minister školstva Tomáš Drucker priznáva, že
Read moreHosťami relácie Z prvej roky boli analytik CVA Michal Rehúš a Viktor Križo zo Slovenskej komory učiteľov. Témou relácie boli
Read more