Skip to content
Centrum vzdelávacích analýz

Centrum vzdelávacích analýz

CVA

  • O nás
  • Náš tím
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Kampane
  • Podporovatelia
  • Podporte nás
  • Kontakt
Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám
Inkluzívne vzdelávanie Plán obnovy Školský týždeň 

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám

27. januára 202327. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum
Školský týždeň Výskum Vysoké školy 

Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum

24. januára 202324. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene
Plán obnovy Profesijný rozvoj Školský týždeň Učiteľky a učitelia 

Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene

13. januára 202313. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať
Plán obnovy Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň Ukrajina 

Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať

8. januára 20238. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám
Inkluzívne vzdelávanie Plán obnovy Školský týždeň 

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám

27. januára 202327. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum
Školský týždeň Výskum Vysoké školy 

Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum

24. januára 202324. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene
Plán obnovy Profesijný rozvoj Školský týždeň Učiteľky a učitelia 

Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene

13. januára 202313. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať
Plán obnovy Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň Ukrajina 

Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať

8. januára 20238. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0

Analýzy

Začleňovanie detí z Ukrajiny do vzdelávania. Hlavné problémy a odporúčania
Analýzy Ukrajina 

Začleňovanie detí z Ukrajiny do vzdelávania. Hlavné problémy a odporúčania

28. júla 202228. júla 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0

Príchod detí z Ukrajiny predstavuje po koronakríze pre školy na Slovensku ďalšiu výzvu. Deťom utekajúcim pred vojnou treba zabezpečiť dostupné

Začleňovanie detí z Ukrajiny do vzdelávania v Bratislave. Analýza súčasnej situácie a prehľad politík
Analýzy Bratislava Ukrajina 

Začleňovanie detí z Ukrajiny do vzdelávania v Bratislave. Analýza súčasnej situácie a prehľad politík

28. júla 202228. júla 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0
V roku 2021 sa reálne platy učiteliek a učiteľov nezmenili, v tomto roku hrozí ich pokles
Analýzy Platy učiteliek a učiteľov 

V roku 2021 sa reálne platy učiteliek a učiteľov nezmenili, v tomto roku hrozí ich pokles

13. mája 202213. mája 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0
Správa z reprezentatívneho prieskumu o priebehu a dopade dištančnej výučby v školskom roku 2020/2021
Analýzy COVID-19 

Správa z reprezentatívneho prieskumu o priebehu a dopade dištančnej výučby v školskom roku 2020/2021

21. júna 202123. júna 2021 Centrum vzdelávacích analýz 1

Školský týždeň

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám
Inkluzívne vzdelávanie Plán obnovy Školský týždeň 

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám

27. januára 202327. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0

Minulý týždeň ministerstvo školstva konečne ukázalo, ako by mali vyzerať dve dôležité reformy z plánu obnovy. Jedna z nich sa

Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum
Školský týždeň Výskum Vysoké školy 

Aj na niektorých slovenských vysokých školách sa robí svetový výskum

24. januára 202324. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene
Plán obnovy Profesijný rozvoj Školský týždeň Učiteľky a učitelia 

Učiteľky a učitelia môžu dostať peniaze na svoje vzdelávanie, nový systém sa zavádza nepremyslene

13. januára 202313. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0
Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať
Plán obnovy Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň Ukrajina 

Ako sme v školstve zvládli rok 2022? Reformy vieme napísať, ale nie zavádzať

8. januára 20238. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0

Médiá

Kontakty: Máme priveľa vysokých škôl?
Médiá Vysoké školy 

Kontakty: Máme priveľa vysokých škôl?

7. decembra 20227. decembra 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0

Hostia: Martin Putala (predseda rady vysokých škôl) a Michal Rehúš (analytik Centra vzdelávacích analýz). Ministerstvo financií opäť otvorilo tému rušenia

Kontakty: Stratifikácia škôl
Médiá Optimalizácia siete škôl 

Kontakty: Stratifikácia škôl

7. októbra 20227. októbra 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0
Podcast Aktuality nahlas: Akým ministrom bol Gröhling?
Branislav Gröhling Médiá Podcasty 

Podcast Aktuality nahlas: Akým ministrom bol Gröhling?

21. septembra 202221. septembra 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0
Webinár Juraja Hipša: Čo sa (ne)podarilo B. Gröhlingovi vo vzdelávaní
Branislav Gröhling Médiá Videá 

Webinár Juraja Hipša: Čo sa (ne)podarilo B. Gröhlingovi vo vzdelávaní

13. septembra 202213. septembra 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0

Blogy

Dodatočnú podporu po návrate do školy by potrebovalo každé štvrté dieťa
Blogy COVID-19 Doučovanie Letné školy 

Dodatočnú podporu po návrate do školy by potrebovalo každé štvrté dieťa

19. augusta 202119. augusta 2021 Centrum vzdelávacích analýz 0

Už o necelé dva týždne sa začína nový školský rok, počas ktorého sa budeme musieť vyrovnávať s dopadmi predošlých vĺn pandémie. Prezenčné

Na učebnice ide málo peňazí, financie treba zdvojnásobiť
Blogy Učebnice 

Na učebnice ide málo peňazí, financie treba zdvojnásobiť

22. júla 202122. júla 2021 Centrum vzdelávacích analýz 0
Podľa väčšiny učiteliek a učiteľov sa deti naučili počas dištančnej výučby menej ako obyčajne
Blogy COVID-19 

Podľa väčšiny učiteliek a učiteľov sa deti naučili počas dištančnej výučby menej ako obyčajne

14. júla 202114. júla 2021 Centrum vzdelávacích analýz 0
Väčšina učiteliek a učiteľov počas dištančnej výučby naďalej známkovala a testovala
Blogy COVID-19 

Väčšina učiteliek a učiteľov počas dištančnej výučby naďalej známkovala a testovala

8. júla 20218. júla 2021 Centrum vzdelávacích analýz 0

Kto sme

Centrum vzdelávacích analýz (CVA) je nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je na základe dát a výsledkov výskumu prispievať k zvyšovaniu kvality vzdelávania a k zabezpečovaniu spravodlivosti vo vzdelávaní.

Najnovšie

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám
Inkluzívne vzdelávanie Plán obnovy Školský týždeň 

Na podporu budú mať nárok aj deti, ktoré majú horšie správanie alebo podliehajú náročným emóciám

27. januára 202327. januára 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0

Minulý týždeň ministerstvo školstva konečne ukázalo, ako by mali vyzerať dve dôležité reformy z plánu obnovy. Jedna z nich sa

Kategórie

  • Analýzy
  • Anglicko
  • Bezpečnosť
  • Blogy
  • Branislav Gröhling
  • Bratislava
  • Bratislava 2030
  • Celoživotné vzdelávanie
  • COVID-19
  • Debarierizácia
  • Desegregácia
  • Doučovanie
  • Druhošancové vzdelávanie
  • Duševné zdravie
  • Financovanie škôl
  • Hejného metóda
  • Inkluzívne vzdelávanie
  • Kampane
  • Košice
  • Letné školy
  • Marginalizované rómske komunity
  • Materské školy
  • Maturita
  • Médiá
  • Neformálne vzdelávanie
  • Obsah vzdelávania
  • Opakovanie ročníka
  • Optimalizácia siete škôl
  • Pedagogickí asistenti a asistentky
  • Plán obnovy
  • Platy učiteliek a učiteľov
  • Podcasty
  • Prázdniny
  • Profesijný rozvoj
  • REACT-EÚ
  • Reforma školstva
  • Riadenie škôl
  • Riaditeľky a riaditelia škôl
  • Rozhovory
  • Rozpočet
  • Šikanovanie
  • Školský klub detí
  • Školský týždeň
  • Stredné školy
  • Súkromné školy
  • Testovanie
  • Trh práce
  • Učebnice
  • Učiteľky a učitelia
  • Ukrajina
  • Včasná intervencia
  • Videá
  • Výskum
  • Vysoké školy
  • Výzvy
  • Vzdelávacie poukazy
  • Vzdelávanie cudzincov

O nás

Centrum vzdelávacích analýz (CVA) je nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je na základe dát a výsledkov výskumu prispievať k zvyšovaniu kvality vzdelávania a k zabezpečovaniu spravodlivosti vo vzdelávaní.

Stránky

  • O nás
  • Náš tím
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Kampane
  • Podporovatelia
  • Podporte nás
  • Kontakt

Odporúčame

PAQ Research (CZ)

Education Policy Institute (UK)

National Foundation for Educational Research (UK)

Learning Policy Institute (US)

Institute of Education Sciences (US)

Annenberg Institute for School Reform at Brown University (US)

Center for Education Policy Analysis (US)

 

 

Kontakt

cva@vzdelavacieanalyzy.sk

Copyright © 2023 Centrum vzdelávacích analýz. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.