Skip to content
Centrum vzdelávacích analýz

Centrum vzdelávacích analýz

CVA

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Učebnice

Desegregácia Inkluzívne vzdelávanie Médiá Podcasty Učebnice 

Ráno Nahlas: Naše školstvo je veľmi segregované, tvrdí analytik Rehúš. A je bezplatné?

22. júna 202322. júna 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

„Povedomie o tom, že inklúzia je dôležitá vec, nie je také silné. Minimálne na strane politikov. Ale samozrejme tí rodičia,

Read more
Médiá Učebnice 

Ekonomika :24: Nedostatok financií na učebnice

8. júna 20238. júna 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Témou spravodajskej relácie Ekonomika :24 bol nedostatok financií na učebnice. Hosťom relácie bol analytik CVA Michal Rehúš. Relácia je dostupná tu.

Read more
Školský týždeň Učebnice 

Na učebnice pôjde najmenej peňazí za posledné roky

5. júna 2023 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Minulý týždeň ministerstvo školstva zverejnilo, koľko peňazí dostanú školy na nákup učebníc na budúci školský rok. Suma nebýva každý rok

Read more
Desegregácia Inkluzívne vzdelávanie Školský týždeň Učebnice 

Na nákup učebníc pôjde viac peňazí, stredným školám sa viac neujde

14. apríla 202214. apríla 2022 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prinášame ďalšie vydanie pravidelného komentovaného výberu správ o školstve a vzdelávaní Školský týždeň: 1. Vznikol manuál na desegregáciu škôl, školám ani zriaďovateľom

Read more
Blogy Učebnice 

Na učebnice ide málo peňazí, financie treba zdvojnásobiť

22. júla 202122. júla 2021 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Otvorenie trhu s učebnicami patrí medzi najvýraznejšie reformné kroky, ktoré sa súčasnému ministrovi školstva zatiaľ podarilo presadiť. Možnosť, aby si školy

Read more

Kto sme

Centrum vzdelávacích analýz (CVA) je nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je na základe dát a výsledkov výskumu prispievať k zvyšovaniu kvality vzdelávania a k zabezpečovaniu spravodlivosti vo vzdelávaní.

Najnovšie

Povinná maturita z matematiky ani príplatok za výkon naše vzdelávanie nezlepšia
Maturita Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň 

Povinná maturita z matematiky ani príplatok za výkon naše vzdelávanie nezlepšia

27. júna 202527. júna 2025 Centrum vzdelávacích analýz 0

Ministerstvo školstva v pomerne rýchlom tempe prichádza s rozličnými návrhmi a riešeniami, od ktorých si sľubuje, že zlepšia naše vzdelávanie.

Kategórie

  • Analýzy
  • Anglicko
  • Bezpečnosť
  • Blogy
  • Branislav Gröhling
  • Bratislava
  • Bratislava 2030
  • Celoživotné vzdelávanie
  • Čitateľská gramotnosť
  • Články
  • COVID-19
  • Debarierizácia
  • Desegregácia
  • Digitalizácia
  • Diskusie
  • Domáce vzdelávanie
  • Doučovanie
  • Druhošancové vzdelávanie
  • Duševné zdravie
  • Dvojzmenná prevádzka
  • Financovanie škôl
  • Hejného metóda
  • Inkluzívne vzdelávanie
  • Košice
  • Letné školy
  • Marginalizované rómske komunity
  • Materské školy
  • Maturita
  • Médiá
  • Nadácia Milana Šimečku
  • Neformálne vzdelávanie
  • Obedy zadarmo
  • Obsah vzdelávania
  • Opakovanie ročníka
  • Optimalizácia siete škôl
  • Pedagogickí asistenti a asistentky
  • PIRLS
  • PISA
  • Plán obnovy
  • Platy učiteliek a učiteľov
  • Podcasty
  • Podporné opatrenia
  • Prázdniny
  • Profesijný rozvoj
  • Programové vyhlásenie vlády
  • REACT-EÚ
  • Reforma školstva
  • Riadenie škôl
  • Riaditeľky a riaditelia škôl
  • Rozhovory
  • Rozpočet
  • Šikanovanie
  • Školský klub detí
  • Školský týždeň
  • Správa o činnosti
  • Štátna školská inšpekcia
  • Štrajk
  • Stredné školy
  • Súkromné školy
  • Telesná výchova
  • Testovanie
  • Trh práce
  • Učebnice
  • Učiteľky a učitelia
  • Ukrajina
  • Včasná intervencia
  • Videá
  • Voľby
  • Výskum
  • Vysoké školy
  • Výzvy
  • Vzdelávacie poukazy
  • Vzdelávanie cudzincov
  • Vzťahová a sexuálna výchova
  • Zvolen

Podpora

Spolufinancované Európskou úniou v rámci projektu č. 101091634 – Impact Acceleration of Slovak CSOs. Vyjadrené názory a stanoviská sú názormi a stanoviskami autora/-ov a nemusia nevyhnutne odrážať názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru za ne nezodpovedá.

Stránky

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Odporúčame

PAQ Research (CZ)

Education Policy Institute (UK)

National Foundation for Educational Research (UK)

Learning Policy Institute (US)

Institute of Education Sciences (US)

Annenberg Institute for School Reform at Brown University (US)

Center for Education Policy Analysis (US)

 

 

Kontakt

cva@vzdelavacieanalyzy.sk

Cookies

Cookies

Copyright © 2025 Centrum vzdelávacích analýz. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.
Vážime si Vaše súkromie, využívame iba nevyhnutné súbory cookies. Nevyhnutné súbory cookies sú pre základné funkcie webových stránok zásadné a webové stránky bez nich nebudú fungovať správne. Tento typ súborov neukladá žiadne osobné identifikačné údaje, preto nie je potrebné udelenie Vášho súhlasu na ich využívanie.Ok