Skip to content
Centrum vzdelávacích analýz

Centrum vzdelávacích analýz

CVA

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Author: Centrum vzdelávacích analýz

K tabuli! Médiá Obsah vzdelávania Podcasty Videá 

K tabuli!: Ako sme pripravení na zmeny v kurikule? (Alžbeta Štofková Dianovská, Denisa Skalošová, Iveta Barková)

23. mája 202623. mája 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prečo sme potrebovali nový obsah vzdelávania? V čom spočíva hlavný prínos nového kurikula a aké má nedostatky? Sú školy pripravené

Read more
Médiá Pedagogickí asistenti a asistentky Videá 

Pedagogickí asistenti – prispeli sme k naštartovaniou systémových zmien

18. mája 202618. mája 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Pedagogických asistentov čakajú zmeny. Už na najbližší školský rok sa budú pedagogickí asistenti v materských a základných školách (vrátane špeciálnych)

Read more
Diskusie Médiá Videá 

Lepšie Slovensko 2026

6. mája 20266. mája 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

V akom stave je slovenské školstvo? A čo prinášajú prebiehajúce reformy? O tom diskutoval náš analytik Michal Rehúš spolu s

Read more
K tabuli! Médiá Podcasty Testovanie Videá 

K tabuli!: Ako by mal štát testovať žiakov a žiačky? (Vladimír Burjan)

22. apríla 202622. apríla 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Potrebujeme národné testovania žiakov a žiačok? Je testovanie v 9. ročníku základnej školy nastavené dobre? Aké sú výhody a nevýhody

Read more
Platy učiteliek a učiteľov Školský týždeň 

Reálne učiteľské platy sa v minulom roku prepadli, vyučujúci si pohoršili aj oproti ostatným zamestnancom

26. marca 202626. marca 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prečítajte si náš nový článok v Denník N o učiteľských platoch. Tu je stručné zhrnutie, článok sme odomkli: 👉 Rok

Read more
Školský týždeň Stredné školy 

Nový automat môže zlepšiť prijímačky na stredné školy, ale problémy s rovnosťou šancí nezmiznú

2. marca 20262. marca 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prečítajte si náš nový článok v Denníku N o zmene prijímačiek na stredné školy. Tu je stručné zhrnutie, celý článok

Read more
Médiá Podcasty Stredné školy 

Dobré ráno: ePrihlášky na školy majú chyby, minister Drucker si za nimi stojí

18. februára 202618. februára 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Vypočujte si podcast Dobré ráno denníka SME. Náš analytik Michal Rehúš rozprával o prihláškach na stredné školy a o ďalších

Read more
Inkluzívne vzdelávanie Podporné opatrenia Školský týždeň 

Skutočná priorita v školstve na rok 2026: zabezpečenie podpory pre každé dieťa

30. januára 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prečítajte si náš nový článok v Denníku N o skutočnej priorite v školstve na rok 2026. Tu je stručné zhrnutie,

Read more
K tabuli! Médiá Podcasty Učiteľky a učitelia Videá 

K tabuli!: Ako v Česku menia prípravu budúcich učiteliek a učiteľov? (Blanka Pravdová)

27. januára 202627. januára 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Prečo v Česku bola nutná zmena prípravy budúcich učiteliek a učiteľov? Ako prebiehala príprava dôležitých zmien a krokov? Aké konkrétne

Read more
Diskusie Médiá Učiteľky a učitelia Videá 

Ako lepšie pripravovať budúce učiteľky a učiteľov? (Jarmila Kmeťová, Blanka Pravdová, Martin Kuruc)

29. decembra 202529. decembra 2025 Centrum vzdelávacích analýz 0 Comments

Ako vyzerá príprava budúcich učiteliek a učiteľov na Slovensku a v Česku? Čo funguje dobre a čo sú najväčšie problémy?

Read more
  • ← Previous
  • Next →

Kto sme

Centrum vzdelávacích analýz (CVA) je nezávislá analytická a výskumná organizácia, ktorej cieľom je na základe dát a výsledkov výskumu prispievať k zvyšovaniu kvality vzdelávania a k zabezpečovaniu spravodlivosti vo vzdelávaní.

Najnovšie

Denník N: PISA ukázala, že zhruba 20-tisíc tínedžerov nedokáže porozumieť čítanému textu, hovorí analytik Rehúš
Médiá PISA 

Denník N: PISA ukázala, že zhruba 20-tisíc tínedžerov nedokáže porozumieť čítanému textu, hovorí analytik Rehúš

10. septembra 202610. septembra 2026 Centrum vzdelávacích analýz 0

Prečítajte si rozhovor na Denníku N s naším analytikom Michalom Rehúšom o výsledkoch merania PISA 2025. V rozhovore sa napríklad

Kategórie

  • Analýzy
  • Anglicko
  • Bezpečnosť
  • Blogy
  • Branislav Gröhling
  • Bratislava
  • Bratislava 2030
  • Celoživotné vzdelávanie
  • Čitateľská gramotnosť
  • Články
  • COVID-19
  • Debarierizácia
  • Desegregácia
  • Digitalizácia
  • Diskusie
  • Domáce vzdelávanie
  • Doučovanie
  • Druhošancové vzdelávanie
  • Duševné zdravie
  • Dvojzmenná prevádzka
  • Financovanie škôl
  • Hejného metóda
  • Inkluzívne vzdelávanie
  • K tabuli!
  • Kariérový systém
  • Košice
  • Letné školy
  • Marginalizované rómske komunity
  • Materské školy
  • Maturita
  • Médiá
  • Nadácia Milana Šimečku
  • Neformálne vzdelávanie
  • Obedy zadarmo
  • Obsah vzdelávania
  • Opakovanie ročníka
  • Optimalizácia siete škôl
  • Pedagogickí asistenti a asistentky
  • PIRLS
  • PISA
  • Plán obnovy
  • Platy učiteliek a učiteľov
  • Podcasty
  • Podporné opatrenia
  • Prázdniny
  • Profesijný rozvoj
  • Programové vyhlásenie vlády
  • REACT-EÚ
  • Reforma školstva
  • Riadenie škôl
  • Riaditeľky a riaditelia škôl
  • Rozhovory
  • Rozpočet
  • Šikanovanie
  • Školská dochádzka
  • Školský klub detí
  • Školský týždeň
  • Správa o činnosti
  • Štátna školská inšpekcia
  • Štrajk
  • Stredné školy
  • Súkromné školy
  • Telesná výchova
  • Testovanie
  • Trh práce
  • Učebnice
  • Učiteľky a učitelia
  • Ukrajina
  • Včasná intervencia
  • Videá
  • Voľby
  • Výskum
  • Vysoké školy
  • Výzvy
  • Vzdelávacie poukazy
  • Vzdelávanie cudzincov
  • Vzťahová a sexuálna výchova
  • Zvolen

Podpora

Spolufinancované Európskou úniou v rámci projektu č. 101091634 – Impact Acceleration of Slovak CSOs. Vyjadrené názory a stanoviská sú názormi a stanoviskami autora/-ov a nemusia nevyhnutne odrážať názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani Európska výkonná agentúra pre vzdelávanie a kultúru za ne nezodpovedá.

Stránky

  • O nás
    • Čo robíme
    • Náš tím
    • Správa o činnosti za rok 2022 a 2023
    • Správa o činnosti za rok 2024
  • Analýzy
  • Školský týždeň
  • Blogy
  • Médiá
  • Financovanie
  • Podporte nás
  • Newsletter
  • Kontakt

Odporúčame

PAQ Research (CZ)

Education Policy Institute (UK)

National Foundation for Educational Research (UK)

Learning Policy Institute (US)

Institute of Education Sciences (US)

Annenberg Institute for School Reform at Brown University (US)

Center for Education Policy Analysis (US)

 

 

Kontakt

cva@vzdelavacieanalyzy.sk

Cookies

Cookies

Copyright © 2026 Centrum vzdelávacích analýz. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.
Vážime si Vaše súkromie, využívame iba nevyhnutné súbory cookies. Nevyhnutné súbory cookies sú pre základné funkcie webových stránok zásadné a webové stránky bez nich nebudú fungovať správne. Tento typ súborov neukladá žiadne osobné identifikačné údaje, preto nie je potrebné udelenie Vášho súhlasu na ich využívanie.Ok